Набор Ферма включает коврик, складывающейся в сумочку, 7 сельскохозяйственных животных и 2 фермера. Ролевые игры способствуют развитию социальных навыков. Рекомендуемый возраст: от 6 месяцев. Материал: текстиль. Размер: овца 4 х 7 х 9 см. Коврик: 37 х 50 см. Упаковка: коробка 31 x 28 x 8 см. Органы чувств Для того, чтобы познавать мир, ребёнку необходимо активизировать основные чувства: зрение, слух, осязание, обоняние и вкус. Мелкая моторика Навыки мелкой моторики развиваются путём разработки пальчиков рук ребёнка для управления мелкими предметами. Координация движений Навыки общей моторики – это умение двигаться с участием рук, ног или мускулатуры ступней, или всего тела. Логическое мышление Развитие логического мышления помогает ребёнку выстраивать связи между частями информации. Воображение Способность соотносить цвета, разнообразные формы, рисовать линии, воспринимать музыку и ритм, понимать пропорцию и перспективу. Речь Способность использовать звуки и язык для самовыражения и понимания других людей по мере того, как ребёнок растёт. Эмоциональность Любой здоровый ребёнок должен уметь выражать и контролировать свои эмоции, а также эффективно взаимодействовать с другими людьми на обоюдном доверии. Коммуникабельность Хорошие коммуникативные навыки настроят ребёнка на решение совместных задач и помогут стать полноценным членом коллектива. Самооценка Это чувство, которое ребёнок испытывает при достижении чего-то значимого для него и одобрения со стороны других людей. Выполнение им поставленных задач способствует развитию самооценки достижений. Рекомендуемый возраст Этап 1 (6 - 12 м) Действие 1.1 Цель: Тренировка слушания и внимания - наблюдение за реакцией вашего ребенка на звуки Метод: Сжимайте животных, чтоб они издавали звуки с разных сторон. Обратите внимание, следует ли взгляд вашего ребенка на звуки. Действие 1.2 Цель: Тренировка мелкой моторики - хватание Метод: Попросите ребенка взять животное правой и левой ручками. Действие 1.3 Цель: Тренировка общей и мелкой моторики - сжатие и встряхивание Метод: Попросите ребенка сжимать и трясти животных, чтобы они издавали грохот и писк. Этап 2 (12 - 24 м) Действие 2.1 Цель: Когнитивный тренинг - изучение имен животных и персонажей Метод: Учите детей названиям разных животных и персонажей. Действие 2.2 Цель: Когнитивная тренировка - указание на животных и персонажей Метод: Назовите разных животных и персонажей, и предложите детям указать на них.   Этап 3 (24 - 36 м+) Действие 3.1 Цель: Когнитивная тренировка - соответствие Метод: Предложите детям сопоставить животное с изображением на коврике. Например, курица идет в курятник, а утка в утиный пруд. Действие 3.2 Цель: Тренировка воображения - истории Метод: Позвольте детям придумывать истории, используя животных и фермера в качестве главных героев, а фермерский двор - в качестве декорации. Действие 3.3 Цель: Навыки самообслуживания - уборка игрушек Метод: Коврик можно сложить пополам, чтобы получилась сумка. Это позволяет детям легко носить игрушки с собой. Поощряйте детей класть животных обратно в сумку после игры.